6 Переваги ступеня ліберального мистецького коледжу в 21 столітті
І все ж дивно, що багато роботодавців у так званій STEM-важкій галузі, як-от технологія, навмисно вирішують наймати ліберальні програми мистецтв - і навіть більш високими темпами, ніж спеціалісти з інформатики та техніки. Багато роботодавців шукають спеціальностей у галузі гуманітарних мистецтв за те, що вони володіють типом навичок, до яких звертається 93%, згідно з дослідженням Асоціації американських коледжів та університетів (AAC & U) 2014 року. До них належать міжособистісне, критичне мислення та навички вирішення проблем.
Ось як ліберальна освіта з мистецтв може допомогти вам досягти успіху в сьогоднішньому бізнесі.
Що таке ліберальна мистецька освіта?
Хоча його часто плутають із науковим ступенем у галузі мистецтв чи гуманітарних наук, ступінь гуманітарних мистецтв охоплює всі навчальні дисципліни. Ступені вільних мистецтв є мультидисциплінарними і включають природничі, суспільні та математичні науки та гуманітарні науки. Іншими словами, ступінь гуманітарного мистецтва - це ступінь чіткої форми.
Я, наприклад, випускник коледжу з гуманітарних мистецтв, і хоча мій бакалаврат, кримінальне правосуддя, мав на меті підготувати мене до певного шляху кар'єри, я також вивчав статистику, геологію, історію, літературу та світові релігії..
Оскільки ступінь вільних мистецтв включає багато дисциплін, вони часто не дають чіткого шляху від ступеня до кар'єри, через що критики часто засуджують їх. Наприклад, типовий ступінь гуманітарного мистецтва, такий як філософія, не гарантує конкретної роботи після закінчення навчання, як це робить ступінь медсестринства або бухгалтерського обліку..
Однак це не означає, що ступінь гуманітарного мистецтва не підготує вас до кар’єри. За даними ряду освітянських та професійних експертів, серед яких Сесілія Гапошкін, доцент середньовічної історії та асистент декана головних консультацій у Дартмутському коледжі, гуманітарні мистецтва не готують вас до єдиної кар’єри; вони готують вас до безлічі кар’єр.
Гапошкін стверджує, що навички, вироблені в програмі вільних мистецтв, можна перенести в будь-який контекст або кар'єру. Оскільки стандартна навчальна програма з вільних мистецтв покликана забезпечити студентам оволодіння критичним мисленням - дослідженням, інтерпретацією, написанням, навчанням та синтезом складних областей знань - у різних дисциплінах, вона готує студентів до вирішення спеціалізованих завдань своєї професійної кар’єри.
І, незважаючи на постійну тенденцію відхиляти студентів від таких ступенів, багато роботодавців згодні.
Переваги вільної художньої освіти
Хоча гуманітарні мистецтва охоплюють математику та науку, спеціальні гуманітарні науки, які зазвичай викликають найгучніші засудження, - це гуманітарні науки, а математику та науку часто хвалять за їх товарність. Отже, ми зосередимось насамперед на гуманітарних науках. Зважаючи на це, ось деякі переваги здобуття ступеня ліберального мистецтва.
1. Ви можете робити все, що завгодно
Джордж Андерс, автор книги "Ти можеш робити що завгодно: дивовижна сила" марної "ліберальної мистецької ступеня", стверджує, що, далеко не роблячи тебе марним для робочої сили, ступінь гуманітарного мистецтва дає змогу брати участь у будь-чому. Наприклад, англійський майор може процвітати в продажах або антропологія в новій галузі досліджень користувачів. Майор класики може опинитися в управлінському консалтингу або філософії, що займається великими інвестиціями.
Андерс стверджує, що варіанти кар'єри нескінченні для тих, хто має ступінь гуманітарного мистецтва. Вони включають журналістику, зв'язки з громадськістю, право, політику, видавництво, збір коштів, маркетинг та нерухомість, серед багатьох інших.
За словами Андерса, "Уважний погляд на дані показує добрі новини на двох фронтах. По-перше, економіка США створила щонайменше 626 000 робочих місць - і, можливо, навіть 2,3 мільйона - з 2012 року в тому, що я широко називаю "сектором раппорту" або "економікою емпатії". Побудова наближення через співпереживання - це щось ліберальне мистецтво спеціалісти навчаються, чи прагнуть вони зрозуміти солдатів у стародавніх Афінах чи стосуються персонажа Джея Гетсбі. Згідно з дослідженням AAC & U, чотири з п'яти роботодавців вважають, що студенти повинні здобути широкі знання з вільних мистецтв.
Ліберальне мистецтво в техніці
Нинішній технічний бум призводить до ще більш високого, а не меншого попиту на ліберальні мистецтва. У дослідженні LinkedIn 2015 року було виявлено, що технічні компанії наймають ліберальні програми мистецтв швидше, ніж ті, які мають ступінь інформатики та інженерії. Це тому, що розробники програмного забезпечення - не єдині необхідні працівники; вони також потребують тих, хто може одержати гуманізацію технології та зробити її корисною та привабливою для всіх.
Андерс наводить приклад онлайн-компанії з бронювання ресторанів OpenTable. Хоча початковою метою програми було створити простий спосіб для клієнтів робити бронювання ресторанів, OpenTable заробляє значну частину своїх грошей, продаючи дані про поведінку клієнтів у ресторанах. Ці дані можуть попередити власників ресторанів про тенденції, які можуть допомогти їм покращити свій бізнес. Наприклад, це може сказати їм, що їхній бізнес знижується у вівторок вночі або що вони отримують багато скасування у день Святого Валентина.
Не потрібно багато аналітиків даних та інженерів програмного забезпечення для управління системою та скорочення чисел; OpenTable потребує лише 14 таких експертів по всій країні. Однак у ньому працюють понад 100 менеджерів з ресторанних відносин, які подорожують по Сполучених Штатах, щоб зустрітися з людьми, які керують ресторанами високого класу. Аналіз даних - одне; змусити рестораторів прийняти дані та використати їх у користування - ще одне. Відносини з рестораном вимагають різного набору навичок, для яких спеціалісти зі свободного мистецтва, стверджує Андерс, добре підходять. Ті, хто зайнявся такими предметами, як англійська мова, психологія чи філософія, часто переважають у міжособистісних та комунікативних навичках, необхідних для завоювання довіри рестораторів.
Майкл Літт, співзасновник і генеральний директор платформи маркетингу відеоігор Vidyard, зазначає Fast Company, що розробники складають лише 15% до 25% його компанії. Він каже: “Подумайте про інші ролі, які стосуються розробки та збуту технологічних продуктів та послуг: Команди з продажу повинні розуміти людські стосунки. Маркетингові команди повинні зрозуміти, що збуджує людей і чому. Внутрішньо наші HR-команди повинні знати, як створити співтовариство та культуру, щоб компанія могла продовжувати процвітати ».
2. У вас є працедавці, які бажають
Опитування AAC & U показало, що 80% керівників вважали, що студенти повинні мати «широкі знання» про вільне мистецтво, незалежно від їхнього основного рівня, а 74% керівників рекомендували б освіту з ліберальних мистецтв своїм дітям або дитині кого-небудь, кого вони знають.
Крім того, опитування Job Outlook 2016 року, проведене Національною асоціацією коледжів та роботодавців, виявило, що наймання професіоналів дедалі більше надає перевагу навичкам, розвинутим у закладах вільних мистецтв. Навички та риси, які вони спеціально шукають, включають:
- Навички лідерства (80,1%)
- Здатність добре працювати як частина команди (78,9%)
- Відмінні навички письмового спілкування (70,2%)
- Здатність вирішувати проблеми (70,2%)
- Відмінні навички словесного спілкування (68,9%)
Ці дуже затребувані вміння часто називають «м'якими навичками», щоб відрізнити їх від «важких навичок», що стосуються технічних та професійних навичок, необхідних для виконання певної роботи. Із 2000 лідерів бізнесу, опитаних LinkedIn у 2018 році, 57% надали пріоритет м'яким навичкам над твердими навичками. Їх обгрунтування полягає в тому, що завжди можна навчитися технічним навичкам на роботі, але м'які навички можуть перетворитись на будь-яку роботу чи кар’єрний шлях і є найважливішими аспектами бути товаришем по команді та лідером.
На жаль, завдяки багаторічній тенденції децентрації та дефінансування гуманітарних наук, багато експертів вважають, що студенти не мають належної підготовки до тих навичок, які найважче викладати на роботі - критичного мислення та чіткого письма - а роботодавці помічаючи. Згідно з опитуванням у 2018 році 500 старших керівників, проведеним Adecco, 44% вважають, що американцям не вистачає м'яких навичок, включаючи спілкування, творчість, критичне мислення та співпрацю.
Посилення уваги до вільних мистецтв може призвести до працівників з більш розвиненими м'якими навичками. За словами Рендалл Стросс, професор бізнесу Державного університету Сан-Хосе і автор книги «Практична освіта: чому майстри ліберального мистецтва роблять чудових співробітників», «Якщо студент має глибокий інтерес до майора та наполегливо працює, тоді він чи вона придбає навички, які є досить корисними на робочому місці. Я не виступаю як професор гуманітарних наук, який сподівається, що це правда, але як професор бізнес-школи, який взяв інтерв'ю у кількох недавніх випускників і дотримувався прогресу в їхній кар’єрі ".
Ось декілька способів широкої ліберальної освіти з мистецтв можуть допомогти розвинути види навичок, які прагнуть роботодавці.
Навики людей
За даними Джорджтаунського центру освіти та робочої сили, навички людей належать до числа тих, хто найбільше цінується на високопопулярних роботах з високою компенсацією. Як каже генеральний директор Aetna Марк Бертоліні, "Я бачив багатьох актуарів і багатьох інженерів, які є блискучими, але вони не в змозі спілкуватися або комерціалізувати ідею, оскільки вони не можуть стосуватися людей, з якими мають справу. "
Як випливає з назви, гуманітарні науки - незалежно від того, вивчаєте ви історію, літературу, філософію чи антропологію - це вивчення людей. Коли ви проходите курси з будь-якої гуманітарної дисципліни, ви використовуєте різні методи, щоб дізнатись про людей, включаючи себе та групи людей. Це включає вивчення своїх почуттів та чужих почуттів, розвиток поваги до оточуючих та навчитися розважати різні точки зору. Ці навички можуть допомогти працівникові створити налагодження зв’язку з товаришами по команді або клієнтами, використовуючи різні точки зору, а також допомогти їм використовувати мову, щоб переконати інших у своїй точці зору..
Хоча наука, техніка, інженерія та математика є безперечно корисними навичками на сьогоднішньому робочому місці, гуманітарні науки пропонують додатковий спосіб перегляду питань. Лідери та ті, хто приймає рішення, які можуть розглянути більш широкий, різноманітний спектр ідей, зможуть краще керувати бізнесом та урядами та реагувати на складні ситуації.
Навички комунікації
Однією частиною спілкування є хороша написання, або вміння викладати ідею чітко, прямо. Щоб виконати науковий документ, студенти повинні розробити дисертацію, а потім довести свою точку зору за допомогою продуманих ідей, що підтверджуються доказами. Вони вчаться аналізувати та критикувати власні ідеї, а потім використовують мову, щоб переконати інших у цих ідеях. Хоча студенти ніколи не можуть писати такі документи після закінчення навчання, навички, необхідні для їх заповнення, дуже затребувані роботодавцями.
Освіта гуманітарних мистецтв також заохочує обмін та слухання чужих ідей, що допомагає розвивати навички усного спілкування учнів. Вони відточують вміння читати кімнату і говорити перед групою людей чітко і переконливо. Ці навички мають вирішальне значення на робочому місці.
Аналітичні навички
Андерс стверджує, що одна з навичок, найбільш розвинута гуманітарними науками, - це аналітичні навички, «[w] hether це розшифровка сонету, або розбирання фрагмента давньої історії, або перегляд того, що археолог знайшов. Якщо ви проб'єтеся через майстер ліберальних мистецтв і зробите роботу старшого калібру, ви будете дуже хороші в таких видах аналітичних навичок, і вони неймовірно передаються. "
Можливість аналізу даних, особливо, стала вирішальним навиком на сьогоднішньому робочому місці, і вміння переглядати великі набори даних або блоки тексту та надавати їм значення - це те, в чому студенти-гуманітарні науки добре розбираються.
Творчість та інновації
Інноваційне мислення - ще одна важлива майстерність, яку розвивають студенти вільного мистецтва. Англійський майор може вивчати історію, шукаючи її основний сенс, одночасно розуміючи текст як розмову між читачем та автором, що розкриває перспективи та упередження обох. Основного історія може попросити поглянути на світові події через перспективи різних груп людей з розумінням того, як «історія» змінюється з касиром.
Студентів із вільних мистецтв регулярно просять придумати нові ідеї та перспективи та кинути виклик статусу кво. Підприємства процвітають у сфері інновацій та змін, тому роботодавці бажають працівникам, які можуть мислити нестандартно.
Вирішення проблеми
Від політології до соціології до психології студенти гуманітарних наук добре обізнані в усіх видах людських проблем, і їх щоденні дослідження часто включають в себе інтенсивні дискусії щодо потенційного вирішення окремих, локальних і навіть глобальних питань.
За словами Андерса, велика частина гуманітарних наук зосереджена на тому, щоб зіткнутися з різними невідомими та змінними та з'ясувати, як з'єднати всі частини разом і знайти рішення. Він стверджує, що саме тому "більшість людей у політичній кар'єрі [мають] наукові ступені ліберального мистецтва. Ця здатність балансувати те, що хочуть різні елементи суспільства, не є інженерною проблемою. Це щось, що потребує очей для людства ».
Критичне мислення
Критичне мислення включає виклик загальноприйнятих концепцій, включаючи власні. Коли ви думаєте критично, ви оцінюєте ситуацію, аналізуючи проблему та беручи до уваги всі фактори, включаючи ваші упередження та обмежені перспективи. Широка освіта спонукає студентів глибоко замислитися над широким колом тем. Вони аналізують проблеми та розглядають різноманітні способи їх вирішення.
Багато хто стверджує, що через свою багатопрофільну природу ступінь вільних мистецтв - це не технічний чи професійний ступінь, а швидше ступінь критичного мислення. Оскільки ступінь гуманітарного мистецтва піддає вам різні точки зору та способу мислення, це не тільки дає вам можливість охопити різні точки зору, але й зрозуміти обмеження різних видів мислення. Це вчить, як використовувати та мислити аналітично, стратегічно та творчо своє мислення - навички, які високо цінуються на сьогоднішньому робочому місці.
3. Робот не може вас легко замінити
Багато поштовх зосередити увагу на STEM до виключення гуманітарних наук пояснюється багатьма побоюванням, що роботи переймають. Цей страх не є безпідставним; Всесвітній економічний форум (ВЕФ) передбачив, що половина всіх робочих місць в США може бути втрачена до автоматизації вже в 2025 році. якщо робота може бути автоматизована, протягом найближчих кількох десятиліть це, швидше за все, буде. Вже зараз ми бачимо, як роботи збирають запаси, роблять юридичні дослідження і навіть пишуть статті.
У епоху штучного інтелекту вища освіта - особливо гуманітарна - важливіша як ніколи. Джозеф Е. Аун, президент Північно-Східної Європи, у своїй книзі "Робот-доказ: вища освіта в епоху штучного інтелекту" стверджує, що зміни у вищій школі потрібні для того, щоб відповідати новим сучасним реаліям, і це не означає ігнорування гуманітарних наук.
Багато експертів сходяться на думці, що останні робочі робочі місця замінять ті, на які потрібна найбільше людства, зробивши гуманітарні науки навчальною програмою 21 століття для бездоганної освіти. Хоча роботи можуть, наприклад, замінити деякі звичайні медичні роботи, немає можливості замінити можливість обговорювати свої медичні проблеми справжнім, живим лікарем, який може висловити співпереживання.
Крім того, хоча багато онлайн-курсів не потрібно викладати викладачами, але навряд чи батьки захочуть, щоб роботи замінили вчителів початкових класів своїх дітей. Важко уявити маленьку дитину з вискобленим коліном, що знаходить комфорт в обіймах робота, або робота, вміло опосередковуючи конфлікт учня з однокласником. Зрештою, якщо ми хочемо, щоб наші діти виросли хорошими людьми, це має сенс лише того, що їх навчають люди.
Професори MIT Ерік Бингольфссон та Ендрю Макафі стверджують у своїй книзі "Друга машинна епоха", що сучасний сплеск технологій надихне на новий вид робочого місця, де технології опікуються рутинними завданнями, щоб люди могли зосередитись на тому, що їм найкраще: проявляти співпереживання та генерувати креативність ідеї.
4. Ви здатні залишитися опереду кривої
Численні звіти показують, що світ праці розвивається швидше, ніж будь-коли. Зі швидким розвитком нових технологій та економічної невизначеності, страх перед майбутнім багато вказує на те, що здається безпечним. Це включає фокус на професійну підготовку та інші напрямки навчання до кар’єри. Незважаючи на те, що в таких виборах може бути негайна вигода та рентабельність інвестицій, що легко помітні, огляд довгострокової перспективи може виявитися ще більш корисним у такі непевні часи.
Як Стросс розповідає "Внутрішній вищий Ед", настільки складною, як зараз здається, зробити справу для ліберальних мистецтв, "уявіть, як важко було б у глибині Великої депресії, коли рівень безробіття становив 16 відсотків і припадав на 24 відсотки. " У цей період попит на спеціальність з гуманітарних мистецтв зник, оскільки все більше людей зосереджувались на професійній підготовці.
Але навіть у розпал Великої депресії Вільям Толлі у своєму вступному зверненні 1931 року на посаді президента Колледжу Аллегіні зробив справу про гуманітарну освіту: «Фахівці потрібні у всіх покликаннях, але лише до тих пір, поки триватиме їх покликання. , а покликання зараз зникають майже протягом ночі. " Толлі стверджував, що в світі, що швидко змінюється, широкі знання, охоплені вільними мистецтвами, є "найкращим професійним навчанням, яке може запропонувати будь-яка школа".
Важливість адаптивності
Оскільки в даний час високо цінуються кодери та аналітики даних, в майбутньому ця тенденція може бути меншою від цих робочих місць. За даними ВЕФ, 65% дітей, які сьогодні навчаються в початковій школі, займатимуться роботами, які ще не створені. Завдяки широкій, всебічній освіті ви можете легко переходити з однієї галузі в іншу, що може бути вирішальною здатністю в 21 столітті, коли багато сьогоднішніх робочих місць більше не існують.
Щоб досягти успіху в новій економіці, випускникам коледжу доведеться застосовувати нові ідеї, продумувати дисципліни та навчитися передбачати тенденції. У опитуванні 2017 року дослідницький центр Pew зауважив, що «Робітники майбутнього навчаться глибоко культивувати та використовувати творчість, спільну діяльність, абстрактне та системне мислення, складне спілкування та здатність процвітати в різних умовах». Це все риси, які виховуються у вільних мистецтвах.
Дослідження 2017 року показує, що, хоча студенти, які завершують професійно-орієнтовані програми, мають кращі результати короткострокової зайнятості, вони намагаються не відставати від змін у галузі та не мають необхідних навичок для адаптації. Не будучи голубом в одному покликанні чи кар’єрі, це робить ліберальне мистецтво пристосувальним і, можливо, тому стільки успішних градоначальників мають такі різноманітні кар'єрні шляхи.
5. Ваш потенціал заробітку не такий кричущий, як ви думаєте
Багато амбіційних англійських майорів стикалися із заклопотаними батьками, запитуючи: «Що ти збираєшся робити? що ступінь? " Однак їх майбутнє не таке похмуре, як деякі можуть турбуватися.
За даними Джорджтаунського центру освіти та робочої сили, середній рівень безробіття для нових випускників усіх гуманітарних наук становить 9%, що нарівні з інформатикою (9,1%) і не надто далеко за всіма спеціальностями разом (7,9% ).
Більше того, хоча дослідження показують, що стартові зарплати для ліцензованих мистецтв в середньому нижчі, ніж дошкільні ступені, такі як медсестра або бухгалтерія, це стосується лише стартових зарплат. Дані про прибуток від PayScale показують, що багато спеціалістів з вільних мистецтв досягають сильних доходів у середині кар’єри, що закриває розрив з іншими спеціальностями. Проект "Гамільтон" Інституту Брукінга проаналізував заробітки за життя кожного великого дослідження і виявив, що спеціальність з інформатики заробила 3,2 мільйона доларів, але спеціальність в історії склала 3,75 мільйонів доларів, а філософія заробила 3,76 мільйона доларів за все життя..
Отже, хоча ліберальні мистецтва можуть не почати сильно розвиватися, з часом їх заробіток часто зростає. Особливо це стосується студентів, які здобувають ступінь вищої кваліфікації - наприклад, спеціалісти з історії можуть стати високооплачуваними юристами, - але вища освіта не потрібна для високого заробітку. Проведене в 2017 році дослідження, повідомлене в "Inside Higher Ed", виявило сильну кореляцію між широкою базовою освітою та фінансовим успіхом. У дослідженні зроблено висновок, що ті, хто вивчає мистецтво та гуманітарні науки на додаток до своєї основної сфери навчання, на 31% до 72% частіше за інших займають посади високого рівня та заробляють понад 100 000 доларів США.
Зрештою, випускники гуманітарних мистецтв можуть починати повільніше, ніж їхні однолітки, але навички, які вони розвивають у своїх спеціальностях, допомагають їм стати кращими лідерами, які більш готові до співпраці та обміну складними думками з колегами, що дає їм перевагу, коли справа стосується забиття акцій і сходження по кар’єрній драбині.
6. Це може допомогти вам виділитися в натовпі
Якщо ви навчаєтесь кар’єрі у вузькій академічній області, особливо в галузі, що користується великим попитом, вам може бути важко знайти роботу. У такій галузі, як інформатика, ви можете зіткнутися з жорсткою конкуренцією на переповненому ринку. Ось чому випускники з спеціальностями бізнесу зараз стикаються з найвищими рівнями безробіття; їх просто так багато.
Отже, як ви виділяєтесь на переповненому ринку? Один із способів відрізнити себе від змагань - це всебічна освіта. Якщо, наприклад, вас цікавить кар'єра в галузі технологій, перейдіть на ступінь інформатики, але переконайтеся, що вона включає чітко закріплену навчальну програму з вільних мистецтв. Або, подумайте про подвійне навчання в галузі гуманітарних наук, як англійська, щоб відточити свої навички письма.
Брекен Даррелл, генеральний директор Logitech, припускає в Business Insider, що англійські спеціалісти, які вміють добре мислити і писати, є «зникаючим видом», на який є великий попит. Але, мабуть, найрідкісніший з усіх - той працівник, який може схибити до технології та гуманітарних наук. Хтось, хто може кодувати та говорити простою англійською мовою, є важливим на сучасному ринку.
Це було відкриттям Емми Вільямс, генерального менеджера Bing Studios в Microsoft. Поки вона навчалася на доктора наук. у скандинавській міфології її молодший брат познайомив її з операційною системою UNIX. Для неї вивчення коду нічим не відрізнялося від вивчення будь-якої іншої мови, про яку вона вже знала 13. Вона швидко пристрастилася і, якщо коротко розповісти, тепер очолює Bing Studios. Її порада для тих, хто шукає кар'єру в галузі технологій, - це пройти широкий, а не вузький, якщо мова йде про їх освіту, щоб вони «мали ширше розуміння [різних предметів] та кращий набір можливостей, ніж просто здобуття наукового ступеня інформатики».
Ви можете збільшити свою конкурентну перевагу, лише знайшовши способи максимально покращити свої м'які навички разом зі своїми важкими навичками.
Заключне слово
У світі невизначених економічних умов та швидко мінливого технологічного ландшафту студенти 21 століття можуть найкраще насолоджуватися навчанням STEM та гуманітарними науками або тим, що отримало назву "STEAM" для науки, техніки, техніки, мистецтва, та математики. Коли майбутнє не визначене, а нові робочі місця з’являються швидше, ніж ми можемо їх уявити, найбільш успішними людьми є ті, хто розширив набір навичок додатковими рисами, що дають їм перевагу та допомагають адаптуватися до змін, а також виділяються. на переповненому ринку.
Справді, більш широкий фокус може означати, що деяким студентам потрібна більша підтримка, щоб визначити початковий напрям кар'єри, а коледжам та університетам потрібно буде більш уважно зосередитись на наданні допомоги всім студентам у кар’єрі із можливостями стажування та роботи в мережі. Однак незалежно від того, прийдуть вони чи не мажор з визначеною кар'єрною траєкторією, студенти в усіх галузях можуть скористатись якомога більшою кількістю ліберальних мистецтв. Додавання широкого спектру курсів до вашого навчального плану може допомогти вам отримати конкурентну перевагу.
Ви спеціаліст із вільних мистецтв? Якими способами ви думаєте перетворити свої освітні інтереси на кар’єру?